Закрыть ... [X]

Сценарий отчётного концерта по танцам

сценарий отчётного концерта по танцам Сценарий отчётного концерта ансамбля танца школы №3. «Ощущения весны…».

Звучат фанфары.

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья и уважаемые гости!
2 ведущий: Здравствуйте! Мы рады приветствовать вас в этом зале на празднике весны и «Улыбки»!
1 ведущий: «Улыбка» танцам – именно так называется ансамбль танца под руководством _______________________.
2 ведущий: Этому танцевальному коллективу нашей школы нет еще года, но за этот небольшой срок ребята многому научились…
1 ведущий: А чему, вы сегодня сами увидите.
2 ведущий: А ты сама любишь танцевать?
1 ведущий: Конечно! И с удовольствием это делаю на школьных вечерах, дискотеках и даже дома, когда хорошее настроение…
2 ведущий: А скажи тогда, что же такое – танец?
1 ведущий: Ну, это просто! В энциклопедии сказано так:
Танец – это вид искусства, в котором основное средство создания художественного образа — движения и положения тела танцовщика.
2 ведущий: И только?! А вот посмотри, как отзываются о танце люди в разных уголках мира.
“Танец не требует ни ручки, ни кисти. Единственный инструмент, который необходим – это человеческое тело. Танцоры, как и все ху-дожники, чувствуют и рождают чувства в других людях”.
1 ведущий: “Мир танца – это сад, может быть, не очень большой, но бесконечно высокий и бесконечно глубокий. В нем есть место для каждого”.
2 ведущий: “Танец принадлежит каждому. Он дарит радость и восторг всем, кто танцует и смотрит. Язык танца не знает границ. Он проникает за пределы классов, образования, стран и убеждений”.
1 ведущий: “Танец обогащает душу и возвышает дух, живет внутри всего живого. Если дети будут танцевать, на землю придет мир”.
2 ведущий: “И как сказала Кэтрин Данхэм, одна из первых танцовщиц афро-американок;
“Продолжайте танцевать. Чтобы не случилось, и, дай Бог, худшее мы уже видели, а мы говорим вам…”
оба ведущих (вместе) “…ПРОДОЛЖАЙТЕ ТАНЦЕВАТЬ!”
1 ведущий: Сегодняшнюю встречу, участники ансамбля назвали «Ощущения весны». Ведь, несмотря на то, что на дворе середина мая, в нашем суровом северном краю начинается настоящая весна.
2 ведущий: Весна – светлая и прекрасная пора, время обновления, пробуждения природы и всего живого.… У каждого человека она пробуждает свои мысли, воспоминания и ощущения.
1 ведущий: У каждого свое ощущение весны, но, наверное, первое что приходит на ум, это последний школьный звонок… Грусть от прощания с родной школой, предвкушение огромного счастья, больших свершений… и конечно же школьный вальс…
2 ведущий:
Приглашаем на сцену самых маленьких участников ансамбля с танцем «В ритме вальса».

«В РИТМЕ ВАЛЬСА» – младшая группа.

1 ведущий: А для меня весна ассоциируется с прилетом на наш родной север пе-релетных птиц. Из года в год возвращаются они на родину.
2 ведущий: Прекрасные, грациозные птицы – символ верности и любви. Давайте сейчас, на несколько минут, окунемся в мир прекрасного…
1 ведущий:
На сцене Алена Ермакова с пластическим этюдом «Лебедь»

«ЛЕБЕДЬ» – Алена Ермакова.

1 ведущий: Что это с тобой? Куда это ты нарядилась?
2 ведущий: Я только что получила информацию, что нас поздравить с праздником весны и танца прилетели представители далекой галактики.
1 ведущий: Ты в своем уме? Какие представители? Какой галактики?!
2 ведущий: Да успокойся. Конечно же, я пошутила. Но ведь и у меня свои ассо-циации с весной. Много лет назад, в апреле, человечество шагнуло в космос. И возможно недалек тот день, когда люди планеты Земля встретятся с жителями других миров. И я думаю, что это случится непременно весной…
1 ведущий:
Итак, встречайте среднюю группу ансамбля с танцем «Тайна третьей планеты».

«ТАЙНА ТРЕТЬЕЙ ПЛАНЕТЫ» – средняя группа.

2 ведущий: Следующим номером нашей программы будет песня про Снежную Бабу, которой наш гость без всякого сожаления попрощается с долгой зимой и поприветствует наступившую весну.
1 ведущий: Встречайте – _________________, детский сад «Березка».

«СНЕЖНАЯ БАБА» – _______________, д/с «Березка»

2 ведущий: Весна это такое время года, когда все преображается, мир из черно-белого становится цветным. И не удивляйтесь, если встретите оранжевого крокодила или верблюда, розового слона и даже розовую пантеру…
1 ведущий:
Да вы в этом сейчас сами убедитесь. На сцене «Розовая понтера» – ________________.

«РОЗОВАЯ ПАНТЕРА» – ________________.

2 ведущий: Весна – это пора пробуждения жизненной энергии. Хочется двигаться, творить, жить…
1 ведущий:
И конечно это все можно выразить в танце. На сцене старшая группа с танцем в стиле хип-хоп.

«ХИП-ХОП» – старшая группа.

2 ведущий: Замечательно! Но какие бы новые веяния не диктовало время, а есть вещи, которые неизменны и остаются с нами навсегда…
1 ведущий: Я с тобой абсолютно согласна. Вот и старый, но вечно молодой рок-н-ролл, любим не только нашими бабушками, но молодым поколением.

«РОК-Н-РОЛЛ» – младшая группа.

2 ведущий: Здорово! Хорошая музыка, хороший зажигательный ритмичный танец! Мне он напоминает первый весенний дождик.
1 ведущий: Дождик – это не метель, мне он тоже по душе. И именно о нем споет Вырлан Валя, детский сад «Березка».

«ДОЖДИК» – __________________, д/с «Березка».

2 ведущий: Меня всегда приводит в восторг буйное разноцветье весны, это просто карнавал красок…
1 ведущий:
Карнавал?! Это ты вспомнила к месту. Ведь карнавал – это, прежде всего зажигательные танцы, пестрые наряды и веселое настроение… на сцене участники младшей и средней группы ансамбля – «Латино»!!!

«ЛАТИНО» – младшая и средняя группа.

2 ведущий: Весна буквально всех настраивает на романтический лад. Как поется в известной песне «даже пень в апрельский день, березкой тоже стать мечтает».
Девушки стараются подчеркнуть всю свою прелесть, женственность и красоту…
1 ведущий: Юноши стремятся выглядеть уверенней и мужественней, проявлять свои лучшие духовные и физические качества. И сейчас на сцену мы приглашаем мальчишек – участников ансамбля, которые всерьез увлечены сложным, но очень эффектным направлением молодежной культуры – Брейком.
2 ведущий: Они продемонстрируют вам элементы Брейк-данса которые позволит наша сцена…
1 ведущий: И не судите их строго, ведь они только начинают….

«БРЕЙК-ДЕНС» – младшая и средняя группа.

2 ведущий: Что ты там интересного вычитала?
1 ведущий: Восточная притча:
Пришел как-то человек к мудрецу и сказал ему: “О мудрец, научи меня отличать истину от лжи, красоту от безобразия. Научи меня радости жизни”. Подумал мудрец и научил человека танцевать.
2 ведущий: Да, красиво и необычно сказано…
1 ведущий: Восток дело тонкое, и вот тебе еще одно наглядное подтверждение… На сцене ______________________ – «Ритмы Востока».

«РИТМЫ ВОСТОКА» – ______________________.

2 ведущий: А еще для меня весна, как впрочем, и для всех наших соотечественников – это залпы победного салюта в мае 45-го, это развевающееся красное полотнище над рейхстагом, это горько-сладкий вкус Победы.
1 ведущий: И никогда не померкнет в нашей памяти тот победный май, как и каждый из 1418 дней войны. Дней полных отчаяния и веры, смер-тельной ярости и все превозмогающей любви…
2 ведущий: На улице полночь. Свеча догорает.
Высокие звезды видны.
Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,
В пылающий адрес войны.
1 ведущий: Как долго ты пишешь его, дорогая,
Окончишь и примешься вновь.
Зато я уверен! К переднему краю
Прорвется такая любовь!

«ТУЧИ В ГОЛУБОМ» – старшая группа и кадеты.

2 ведущий: Мать потеряла сына на войне.
В снегу замерз или сгорел в огне?
Ждала, ждала, а он не приходил.
Где холмик тот, среди других могил?
Где та дорога, что последней стала?
1 ведущий: И мать ждала. Она дала зарок.
Придет ли? Переступит ли порог?
Сын не вернулся. Мать от слез ослепла.
Сидит, людские слушает шаги.
Не скрипнут ли за дверью сапоги?
«ВОЗВРАЩАЙСЯ ОТЕЦ» – Сары Г.Г.
2 ведущий: Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той беды,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
1 ведущий:
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть
Она
Как сила нам нужна…

«СНЕГИРИ» – младшая и средняя группа.

2 ведущий: Вы сделали все, что могли,
Кто мог, сколько мог и как мог.
И были вы солнцем палимы,
И шли вы по сотням дорог.
1 ведущий: Да, каждый был ранен, контужен,
А каждый четвертый – убит.
И лично Отечеству нужен,
И лично не будет забыт.
2 ведущий: Для вас выступали наследники доблести и славы старших поколений – выпускники казачьего кадетского класса, младшая и средняя группы ансамбля и автор-исполнитель, руководитель ансамбля Галина Георгиевна Сары.
1 ведущий: Весна это любовь. А любовь – это искренность и открытость чувств, темперамент и страсть.
2 ведущий: (обращаясь к зрителям) А как вы думаете, в каком танце слились во-едино все эти проявления человеческих эмоций?
……………………..
Ну, конечно же – это нестареющее танго!
Встречайте! Наши выпускники – ________________________ – «Танго вдвоем»

«ТАНГО» – ______________________.

1 ведущий: В теплые, солнечные весенние деньки часто возникает щемящее душу чувство ожидания чуда, какого-то необыкновенного счастья, да такое, что тело пронзает дрожь нетерпения и так хочется узнать – что же тебя ожидает в будущем?…
2 ведущий: Ну, в этом я тебе могу помочь.
1 ведущий: Х-м-м. Каким образом?
2 ведущий: А как можно заглянуть в будущее?
1 ведущий: Пока что я знаю только один способ – обратиться к гадалке. Но где ее взять?
2 ведущий:
Нет ничего проще. Встречайте! Солистка ансамбля «Улыбка» ________________ – «Гадалка».

«ГАДАЛКА» – ______________________.

2 ведущий: Спасибо Алене за зажигательный танец.
1 ведущий: Я смотрела на Алену, а в голове всплыли образы – цыгане, степь, кибитки, костры и конечно же быстрые, резвые кони…
Ты любишь лошадей?
2 ведущий: Очень!
1 ведущий: Тогда следующий номер, который исполнит наша гостья специально для тебя.
Дарья ……………….., детский сад «Березка» исполнит песню, которая так и называется – «Лошадка».

«ЛОШАДКА» – …………..Дарья, д/с «Березка».

2 ведущий: Название нашего ансамбля – «Улыбка». Улыбка – это выражение счастья, радости, детской непосредственности, открытости. А где человек может испытать подобные чувства даже в зрелом возрасте?
1 ведущий: Ну, конечно же, в цирке! И давайте сейчас все вместе мысленно перенесемся на манеж… а помогут нам в этом участники средней и младшей группы ансамбля «Улыбка» – Цирковой этюд.

«ЦИРКОВОЙ ЭТЮД» – младшая и средняя группа.

2 ведущий: Как говорится, ничто не вечно под луной… И к сожалению время нашей встречи неумолимо приближается к концу…
1 ведущий: Так же как весна, которая уходит, незаметно перетекая в лето, но лишь затем, чтобы снова вернуться. Сейчас мы хотим пригласить на сцену тех участников, для которых с уходом нынешней весны, уходят последние школьные деньки и к сожалению навсегда.
2 ведущий: Это наши выпускники: ________________________.

Вручение грамот, подарков.

1 ведущий: Фоном звучит песня К.Орбакайте
На этом творческий вечер ансамбля «Улыбка» подошел к концу.
2 ведущий: Но мы не прощаемся с вами, а говорим вам – «До свидания!»
оба ведущих (вместе) ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!

Рекомендуем


Источник: http://prazdnovik.ru/scenarij-otchyotnogo-koncerta-xoreograficheskogo-ansamblya-tanca-oshhushheniya-vesny.html


Поделись с друзьями



Рекомендуем посмотреть ещё:



Сценарий отчетного концерта хореографического объединения Знаменитые стих некрасова

Сценарий отчётного концерта по танцам Сценарий отчётного концерта по танцам Сценарий отчётного концерта по танцам Сценарий отчётного концерта по танцам Сценарий отчётного концерта по танцам Сценарий отчётного концерта по танцам

ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ